Dla Rodziców

ZBLIŻAJĄ SIĘ WAKACJE

1. Rozmowa nt. wakacji w oparciu o fragment wiersza E. Śnieżkowskiej- Bielak „Skarby znad morza”

2. Słuchanie wiersza E. Śnieżkowskiej- Bielak „ Rozmowa w górach”

3. Malowanie nt. „ W GÓRACH” , „NAD MORZEM”

4. BABKI Z PIASKU- ćwiczenia w liczeniu

5. Ćwiczenia słuchowe- policz ile słyszysz dźwięków

6. Zwiedzamy Polskę- poznawanie wybranych miejsc w Polsce na podstawie wierszy E. Śnieżkowskiej- Bielak

7. Rysowanie miejsca w które dzieci wyjadą na wakacje.

8. Ćwiczenia logopedyczne „STATKI”-rozwijanie mowy

9. Ćwiczenia poranne- zestaw zabaw ruchowych nr 36 metodą opowieści ruchowej

Zwierzęta egzotyczne

1. Wysłuchanie wiersza „ Gdzie był Krzyś” Z. Bronikowskiej. Rozwijanie mowy, nazywanie i rozpoznawanie zwierząt występujących w Afryce. Wskazywanie kontynentu Afryki i na mapie świata oraz odnalezienie go na globusie.

2. Zoo – rozmowa kierowana. Kto był w ZOO? Co to jest ZOO? Co możemy tam zobaczyć? Jakie zwierzęta żyją w ZOO?

3. Trampolinek idzie di ZOO – Wysłuchanie opowiadania U. Piotrowskiej. Rozmowa na temat opowiadania.

4. Rozwiązywanie zagadek dotyczących zwierząt egzotycznych.

5. Utrwalenie pojęć – Mały i duży

6. Zabawa artykulacyjno – naśladowcza „ Dzikie zwierzęta” . Wąż – ssss…. Lew – grrrr….

7. Zabawa muzyczno – ruchowa „ Dżungla”

8. Krótki spacer po dżungli – zabawa pantomimiczna do opowiadania nauczycielki

9. Ćwiczenia poranne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zestaw ćwiczeń gimnastycznych

NA MOIM PODWÓRKU

1. Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej „ PODWÓRKO”. Rozmowa nt. podwórka. Rozmowa nt. wiersza.

2. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke „Rower wuja Leona” Rozmowa nt.opowiadania.

3. Rozmowa nt. zachowania się względem obcych- słuchanie wiersza J. Koczanowskiej „ NIE WOLNO”. Rozmowa nt. wiersza.

4. ĆWICZENIA ANALIZY I SYNTEZY WZROKOWEJ -OBRAZKI POCIĘTE NA CZĘŚCI( ROWER PIŁKA, SKAKANKA)

5. KOLOROWE PIŁKI-MALOWANIE FARBAMI WZORÓW NA KARTKACH W KSZTAŁCIE KOŁA.

6. CZY POWIETRZE JEST CZYSTE??? Zachęcanie do badania przyrody. Wykonanie doświadczenia.

7. Utrwalanie różnych pojęć matematycznych poprzez zabawy i ćwiczenia ( ćwiczenie spostrzegawczości, tworzenie zbioru na podstawie jednej cechy, porównywanie liczebności zbiorów)

8. Ćwiczenia poranne- zestaw zabaw ruchowych nr 35

9. Ćwiczenia gimnastyczne- zestaw ćwiczeń ruchowych nr 17

10. Ćwiczenia logopedyczne „ Na placu przedszkolnym”

11. Ćwiczenia oddechowe „ Puszczamy bańki mydlane”

LUBIMY TO SAMO ALE KAŻDY Z NAS JEST INNY

1.Słuchanie opowiadania nauczyciela na podstawie utworu M. Galicy „Wiercipiętek i Dzień Dziecka”- Zapoznanie z obchodami Dnia Dziecka

2. Słuchanie wiersza T. Fabera „DZIECI ŚWIATA”. Wypowiedzi dzieci nt. zagranicznych podróży z rodzicami, dzielenie się spostrzeżeniami nt. zabaw i wyglądu mieszkających za granicą dzieci. Rozmowa o warunkach życia dzieci z rożnych stron świata.

3. Słuchanie opowiadania J.A.Hockuby „ O TYM JAK PLUSZOWY ZAJĄCZEK SZUKAŁ PRZYJACIELA”. Rozwijanie mowy. Rozmowa nt. przyjaciela i opowiadania.

4. Utrwalanie różnych pojęć matematycznych poprzez zabawy i ćwiczenia( układanie rytmów, dopełnianie do 5, ćwiczenia percepcji wzrokowej, segregowanie wg. koloru, wielkości, określanie liczebności „na oko”, przeliczanie)

5. MÓJ KOLEGA/MOJA KOLEŻANKA Z PRZEDSZKOLA- rysowanie kredkami świecowymi postaci, zamalowywanie tła farbą.

6. ZABAWKA DLA MOJEGO KOLEGI/ MOJEJ KOLEŻANKI- składanie obrazka z części

7. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE „ SAMOLOTY”

8.ZABAWA ARTYKULACYJNA NA SPACER Z KOLEGĄ”-ćwiczenia narządów mowy na zgłoskach dźwiękonaśladowczych.

9.Ćwiczenia poranne- zestaw zabaw ruchowych nr.34( metodą Weroniki Sherborne)

10. Spacery

Nadchodzi lato

1. Z pamiętnika podróżnika „ Jak można podróżować” . „ Z wiatrem” – słuchanie opowiadania M. Strzałkowskiej i rozmowa na jego temat

2. Pakujemy walizki – zagadki dotykowe. Rozmowa na temat tego co zabieramy na wakacje. Utrwalenie numerów alarmowych

3. Praca plastyczna - „ Moja letnia wyprawa”

4. Piękna nasza Polska Cała” – zabawy z mapą

5. „ Na morzu” – zabawa ruchowa z chusta animacyjną

6. Wyspiarska matematyka – zabawy matematyczne. Słuchanie wiersza J. Brzechwy „ Na wyspach Bergamutach”

7. Krajobraz wysp Bergamuta – praca plastyczna – burza mózgów jak może wyglądać krajobraz na takiej wyspie.

8. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, zabawy na placu przedszkolnym

Z wizytą w gospodarstwie wiejskim

1. Wycieczka na wieś – słuchanie opowiadania M. Ledwoń – rozmowa na temat opowiadania. Praca z obrazkiem – dzieci opowiadają jak wygląda wiejska zagroda, nazywają jej mieszkańców

2. Co nam daje wieś? - układanka, dopasowywanie zwierząt do produktów

3. Co to za dźwięk – zabawy dźwiękonaśladowcze, wyszukiwanie na ilustracjach zwierząt wydających odgłos

4. Zwierzęce zgadywanki- rozwiązywanie zagadek, rozwijanie logicznego myślenia

5. Ćwiczenia ortofoniczne „ Wiejskie zwierzęta”

6. Ile jest zwierząt w zagrodzie – zabawy matematyczne, szacowanie liczby elementów w zbiorach

7. Zwierzęcy teatrzyk – projekt techniczny

8. „ Na wsi” – słuchanie opowiadania W. Widłaka – rozwijanie mowy poprzez rozmowę na temat treści

9. „ Świnka” – zabawa konstrukcyjna

10. Ćwiczenia poranne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Lato w sadzie i w ogrodzie

1. Przyjście lata – rozmowa na podstawie wiersza J. Brzechwy „ Czym przyjedzie do nas lato?”. Zabawy przy utworze „ Poranek”

2. Letnia łąka – zapoznanie z mieszkańcami łąki. Moja łąka – praca plastyczna

3. Ogrodowe zagadki – rozwiązywanie zagadek językowych związanych z różnymi darami lata

4. Skąd się biorą owoce? - rozmowa na temat opowiadania „ Owoce – efekt ciężkiej pracy” - M. Ledwoń. Próby wyjaśnienia wyrażenia „ Efekt ciężkiej pracy”, ustalanie kto wykonał pracę, aby owoce się pojawiły i czy do innych dziedzin życia można zastosować to wyrażenie

5. Po co są owady na łące? - zabawa w skojarzenia i rozmowa na podstawie ilustracji

6. Mój domek na łące – zabawy z chusta animacyjną

7. Pszczółki – zabawa konstrukcyjna

8. Obserwacja owadów – wyjście na łąkę z lupami

9. Co nam daje łąka ? Do czego są nam potrzebne zioła? Siejemy zioła – zabawy badawcze

10. Utrwalenie nazw figur geometrycznych, porównywanie liczebności

11. Ćwiczenia poranne, Ćwiczenia gimnastyczne, Zabawy ruchowe

Dzieciaki w ruchu

1. Jak dbam o zdrowie ? - pogadanka z wykorzystaniem ilustracji. „ W zdrowym ciele zdrowy duch” – uzupełnianie historyjki obrazkowej brakującymi elementami

2. Kolorowa woda – zabawy badawcze

3. zabawy matematyczne „ Stan po dobrej stronie” – ustawianie się zgodnie z poleceniem nauczyciela. Porównywanie liczebności zbiorów – stosowanie określeń mniej, więcej, tyle samo

4. Przygody Zajączka Szaraka – Wysłuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego połączone z rozmowa kierowaną

5. Podróż dookoła świata – poznanie zabaw dzieci z różnych stron świata

6. Różne barwy oceanu – praca plastyczna

7. Zestaw ćwiczeń porannych, zabawy ruchowe

Wkrótce wakacje

1. Słuchanie wiersza D. Gellnerowej „ z wizyta u babci” – rozmowy na temat miejsc do których można jechać na wakacje

2. Wydzieranka z kolorowego papieru – Moje wakacje

3. Zagadki słuchowe „ Co nam gra”

4. Zabawa dydaktyczna „ pakujemy plecak na wakacje” – zwracanie uwagi na przedmioty potrzebne w określone miejsca

5. Improwizacje ruchowe przy utworze A. Vivaldkiego „ Lato”

6. Tworzenie galerii „ 4 Pory roku” – rozmowa na temat cech charakterystycznych poszczególnych pór roku

7. Rysowanie swojego ulubionego wydarzenia w wybranej porze roku

8. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, zabawy na placu przedszkolnym

9. Uroczyste zakończenie roku

Wokół bezpiecznie

1. Bezpieczeństwo w domu- rozmowa na temat sytuacji niebezpiecznych jakie mogą zdarzyć się w domu, jak i w przedszkolu. Poznanie zasad dotyczących używania sprzętów elektrycznych i gazowych.

2. Rysunek plastyczny - Ja w sytuacji niebezpiecznej

3. Bezpieczeństwo na wakacjach – poznanie zagrożeń wynikających z kąpieli w nieodpowiednich miejscach, wie jak należy zachować się podczas burzy.

4. Wzywamy służby ratunkowe – utrwalenie numerów do służb, utrwalenie znajomości swojego adresu

5. Składanie obrazka w całość – służby ratunkowe

6. Utrwalenie nazw i cech charakterystycznych figur geometrycznych

7. Utrwalenie poznanych liter, ćwiczenia w czytaniu, dopasowywaniu napisów pod obrazki

8. Zagadki słuchowe „ Co to za dźwięki”

9. Ćwiczenia poranne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Moje podwórko

1. Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej „ PODWÓRKO”. Rozmowa na temat podwórka, placu zabaw. Rozwijanie mowy

2. Wykonanie pracy plastycznej w parach – Moje podwórko przy użyciu papieru, bibuły, plasteliny

3. Słuchanie opowiadania „ Parasolka i spadochron” W. Chotomskiej – poszerzanie wiedzy na temat powietrza

4. Wykonanie spadochronu – zabawki

5. Zabawy muzyczno – ruchowe „ samoloty, samochody i rower”

6. W piaskownicy – dodawanie i odejmowanie w zakresie 10

7. Słuchanie wiersza J. Kochanowskiej „ Przyjaciel” – rozwijanie mowy na temat: kto to jest przyjaciel? Co znaczy, że nas nie zawiedzie?

8. Wykonanie prezentu dla przyjaciela

9. Zagadki słuchowe

10. „ Pszczoły” – poznanie etapów rozwoju pszczoły, zachęcanie do obserwacji przyrody

11. Ćwiczenia poranne, Ćwiczenia gimnastyczne, Zabawy ruchowe

Dzieci z całego świata

1. Słuchanie wiersza D. Gellnerowej „ Dzieci” - rozbudzanie zainteresowania życiem dzieci, dostrzeganie i poszanowanie inności dzieci

2. Rysowanie pracy plastycznej „ Lubie bawić się w …”

3. Słuchanie wiersza T. Kubiaka „ My dzieci” – rozmowa na temat praw dziecka, zapoznanie dzieci z organizacja UNICEF

4. Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 10, posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi

5. Poznanie właściwości gliny – lepienie z gliny

6. Zabawy dydaktyczne „ czyj to dom” – porównywanie warunków życia różnych dzieci z całego świata

7. Ćwiczenia grafomotoryczne związane z tematyką

8. Zestaw ćwiczeń porannych, zabawy ruchowe